Recrutement d'un(e) Psychopédagogue expérimenté(e)
Description de l'annonce:
TDR – Recrutement d'un(e) Psychopédagogue expérimenté(e)
1. Contexte et justification
Académie de Compétences lance un service d'accompagnement psychopédagogique destiné aux écoles, aux apprenants et à leurs familles. Le service couvre le dépistage des difficultés d'apprentissage, la remédiation,l'orientation scolaire, la formation des enseignants et la guidance parentale.
De nombreux élèves accumulent des retards sans que l'origine de leurs difficultés soit identifiée : troubles des apprentissages, manque de méthode, anxiété scolaire ou démotivation. Les établissements disposent rarement de personnel qualifié pour y répondre.
Pour garantir la qualité et la crédibilité du service dès son lancement, recrute un(e) psychopédagogue expérimenté(e) chargé(e) de concevoir, piloter et délivrer les prestations.
2. Objectifs de la mission
L'objectif général est de bâtir et d'animer une offre psychopédagogique de qualité professionnelle, rentable et reconnue par les écoles partenaires.
Objectifs spécifiques :
• Concevoir le catalogue de prestations et les outils d'évaluation adaptés au système éducatif local.
• Réaliser les bilans, dépistages et accompagnements individuels et collectifs.
• Former et outiller les enseignants des écoles partenaires.
• Contribuer au développement commercial du service auprès des établissements.
• Encadrer progressivement une équipe d'intervenants.
3. Missions et responsabilités
Conception du service
• Élaborer les protocoles de bilan, les grilles d'évaluation et les modèles de rapports.
• Concevoir les programmes de remédiation, les ateliers de méthodologie et les modules de formation des enseignants.
• Définir les règles d'éthique et de confidentialité applicables aux dossiers des élèves.
Interventions auprès des apprenants
• Réaliser des bilans psychopédagogiques individuels et en rédiger les rapports.
• Conduire des campagnes de dépistage dans les écoles partenaires.
• Assurer les séances de remédiation, de coaching méthodologique et de préparation aux examens (BEPC, BAC).
• Mener les bilans d'orientation scolaire et professionnelle.
• Orienter vers les professionnels de santé (orthophoniste, psychologue clinicien, médecin) lorsque la situation l'exige.
Appui aux écoles et aux familles
• Animer des formations et des ateliers pour les enseignants.
• Conseiller les directions sur l'inclusion des élèves à besoins particuliers.
• Assurer la guidance parentale et animer des conférences pour les parents.
Pilotage et développement
• Participer aux rendez-vous commerciaux et aux présentations du service auprès des écoles.
• Assurer le suivi des dossiers et produire des rapports d'activité.
• Recruter, former et superviser les futurs intervenants.
4. Profil recherché
Formation
• Master (Bac+5) en psychopédagogie, sciences de l'éducation, psychologie de l'éducation ou psychologie du développement.
• Une formation complémentaire sur les troubles des apprentissages ou l'orientation est un atout.
Expérience
• Au moins 5 ans d'expérience en accompagnement psychopédagogique d'enfants et d'adolescents.
• Expérience avérée de collaboration avec des établissements scolaires.
• Expérience en formation d'enseignants ou d'adultes.
• Une expérience de création ou de coordination d'un service est un atout.
Compétences techniques
• Maîtrise des outils d'évaluation des apprentissages et des fonctions cognitives.
• Connaissance des troubles « dys », du TDAH et du haut potentiel.
• Maîtrise des techniques de remédiation et de méthodologie du travail scolaire.
• Bonne connaissance du système éducatif national.
• Aisance avec les outils numériques et l'accompagnement à distance.
Qualités personnelles
• Sens de l'écoute, bienveillance et respect strict de la confidentialité.
• Excellentes capacités rédactionnelles et de communication orale.
• Autonomie, rigueur et esprit d'initiative.
• Goût pour l'entrepreneuriat et le développement d'un nouveau service.
La maîtrise d'une ou plusieurs langues nationales et de l’anglais est un atout.
5. Conditions du poste
Intitulé : Psychopédagogue senior / Responsable du service psychopédagogique
Type de contrat : CDD de 12 mois renouvelable / prestation de services
Période d'essai : 3 mois
Lieu : Togbin - Kpèvi ; Abomey- Calavi , avec déplacements dans les écoles partenaires
Rattachement : Direction générale de la structure
Temps de travail : Temps plein
Rémunération : A discuter en entretien
Prise de poste : Immediatement
6. Livrables et indicateurs de performance
Livrables attendus dans les 3 premiers mois
• Catalogue de prestations détaillé (écoles et particuliers).
• Kit d'outils : protocoles de bilan, grilles d'évaluation, modèles de rapports et fiches de suivi.
• Charte d'éthique et de confidentialité.
• Au moins deux modules de formation pour enseignants.
• Rapport du projet pilote mené dans les premières écoles partenaires.
Indicateurs de performance (à fixer avec la direction)
7. Dossier de candidature et procédure de sélection
Pièces à fournir :
• Lettre de motivation
• CV détaillé avec trois références professionnelles.
• Copies des diplômes et attestations de travail.
• Une note de 2 pages maximum présentant la vision du candidat pour le démarrage du service.
Envoi : par e-mail à aloreiscorporate@gmail.com avec l'objet « Candidature – Psychopédagogue senior », au plus tard le Vendredi 30 Octobre 2026
Étapes de sélection
1. Présélection sur dossier.
2. Étude de cas écrite : analyse d'une situation d'élève en difficulté et proposition d'un plan
d'accompagnement.
3. Entretien avec un jury (Expert extérieur), incluant une mise en situation de restitution aux parents.
4. Vérification des références.
5. Notification et négociation des conditions.
Grille d'évaluation indicative
Formation et qualifications : 20 %
Expérience pertinente : 30 %
Étude de cas : 25 %
Entretien et posture professionnelle : 25 %
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés.
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NB : Ne payez jamais pour un recrutement
NB : Soyez vigilant ! Demandez au recruteur le lieu exact de l'entretien et informez un proche avant de vous rendre à un entretien
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